三分快3-三分快3官网

学校文化,山东学校文化,学校文化研究,学校文化交流,学校文化建设,先进学校文化,三分快3 研究院简介-学校文化,山东学校文化,学校文化研究 新闻资讯-学校文化交流,学校文化建设,先进学校文化 课题研究-山东学校文化,学校文化研究,学校文化交流 学校文化-学校文化研究,学校文化交流,学校文化建设 学校风采-学校文化交流,学校文化建设,先进学校文化 资源下载-学校文化研究,学校文化交流,学校文化建设 外语教学-学校文化交流,学校文化建设,先进学校文化 校本课程-学校文化,山东学校文化,学校文化交流 家庭教育-学校文化研究,学校文化建设,先进学校文化 经典案例-学校文化交流,学校文化建设 联系我们-学校文化建设,先进学校文化,三分快3
    课题研究
 ※ 课题研究
院长 许福源

    大家好!欢迎访问三分快3网站!

三分快3网站是一个展示学校文化建设发展和进步的窗口,是一个传播和普及学校文化建设知识的平台,更是一个与学校进行沟通和交流的枢纽。

希望通过这个网站平台,增进社会对学校文化和三分快3的了解,促进相互之间的交流与合作。

    欢迎广大朋友对我院研究工作提出宝贵意见。最后,祝朋友身体健康,万事如意!    

      课题研究
 
改善我们的课题研究-课题研究-三分快3
 

改善我们的课题研究

 

一、为什么要研究

提到课题研究,在许多教师眼里觉得那应该是专家、学者和大学教授的事,咱作为一名普普通通的教师,小老百姓而已,教好自己的课,干好自己的活,兢兢业业挣份工资,对得起学生,对得起家长,对得起自己的良心和教师这一称号就行了。

其实不然。

作为一线教师,从事科研课题研究,是改变过去拼时间、拼精力到想方法拼智慧的一种途径。费时少而收效大,何乐而不为。

没有一位教师不想把自己的学校搞好,任何一个学校的管理者都有着让自己的学校越办越红火的强烈愿望。我个人认为学校管理有两个方面三重境界。第一个方面是学生的管理;第二个方面我觉得是教师队伍的管理。第一种境界是加引号的“人性化管理”,上下团结,左右和气,大家商商量量地把工作做好,把事情办好;第二种境界是制度化管理,考核、量化,一切制度说了算,对事不对人;三是文化管理,营造人人积极思考,想办法出主意,建设浓郁的学校学术氛围。三者结合是最好的,前两者我们都做到,抓教师专业化成长最有力的途径,烘托学校学术氛围最好的措施之一就是科研课题研究。

总之,科研课题研究的意义是看得见的,不仅可以改变过去拼时间、拼精力费时多而收效小的现象,而且是提升我们教学艺术的最有效途径;不仅是促进学校各项工作良性发展的重要手段,而且是办出学校特色,办好让周边老百姓满意教育的一个重要方面。

二、怎样研究

(一)选好题

选择课题是关键,假大空没意义。像有些课题选得就算是倾全国之力,教育部长牵头都不一定能弄得下来——《在农村中小学落实素质教育对我国人力资源开发的研究》,这太大了。

现在在选题方面存在的问题是,许多学校和教师以承担国家级、省市级课题为目标,而对于结合自己自身实际的校级课题根本不屑一顾。看来中国人都喜欢玩大的。到后来的最终结果是,课题一立项、一上报就销声匿迹了。为什么没有坚持呢?一是课题名称就是直接从国家或省市级的文件上抄下来的,一开始的目的就是为了鼓捣个证书;二是套来的那个课题根本不适合自己,没有研究的生命和活力。因此,选题首先要从实际中来。

(二)搞好分工协调

课题组一般由45个人组成,分工很关键,现在许多课题主持人在填写课题组成员的时候,关系不错填上吧,发证的时候能挂个名。这绝对不对,一人一个方面,分工明确,落实到人,才能有效果。

比如《课堂教学艺术研究》,刚开始由于题选得有点大,感觉到没法下手了。但是工一分,事情变得明朗了,工作好做了。导课艺术研究、前置补偿艺术研究、揭示新知艺术研究、例题拓展艺术研究、课堂检测艺术研究和板书设计艺术研究都有专人负责,分工一到位,可以了。

协调很关键,一要协调学校领导,二要协调课题组的成员,特别是协调领导最为关键。

(三)制定研究进度运行表

什么时间做什么事,什么时间进行到什么地步,运行表是调控的关键。凡事预则立。

(四)积累好各种原始数据和材料

材料的积累不仅仅是论文,它包括三大类:

1.影像资料类。如实验启动动员会、学科组的考情分析会、学校班子专题碰头会、实验体验交流会等。要建立电子文档,使用专用文件夹保存,并将其刻成光盘。物质投入的重视同样会推动实验的有效进程。

2.图片资料类。包括影像资料类中的各种照片,学校活动等。可以存入文档,也可以同时打印出来放入文字材料内。

3.文字资料类。包括立项申请书、开题报告、实验方案、实验计划安排、各项研讨会和碰头会记录、各学科教师典型单元测评试卷样本、易错易混问题集、经验交流论文、学生学情分析、实验过程中遇到的各种问题和解决方案等。对文字材料一定要归类整理,能做成电子文档的尽量做。

另外要注意搜集相关的同类研究资料,搜集的目的不是为了抄人家的,而是为了了解别人的做法,借鉴别人的经验。相关的著作、期刊、报道文章以及网络资源等。

三、怎样推广

(一)做好实验总结报告

实验总结报告是反映实验最初构想、实验分工、实验运行、实验研究过程、实验各种原始资料以及实验成果和继续研究方向的总体材料。不能瞎编乱造,不能从网上拼凑组合。研究报告的撰写共分五个板块:标题;署名;内容摘要;关键词;正文。其中正文部分是重点,要从以下五个方面详细叙述:

1.问题的提出。为什么要研究这一课题,研究它的意义和作用是什么,该问题在周边学校、周边地区或者国内外研究的现状大致是什么样,研究这样一个课题的现实意义和理论意义分别是什么等等,要说细。

2.研究的方法。为了研究这一课题,都采用了哪些研究方法,每一种方法是如何使用的,使用这种方法的优点是什么等,要叙述清楚。

3.研究结果。最后得到的各方面收获如何,像学生的能力、习惯、成绩,实验对学校可持续发展的影响等各方面情况要表述真实、明了;要用前后数据的对比、原始资料的证明和个案举例来证明实验结果。

4.分析讨论。所选择实验课题对课堂效率提高、学生能力形成、教学质量提升好在何处,也就是说对上述实验结果中的各方面收获进行理论分析,要上升到相关教育教学理论方面去阐述。

5.结论和建议。对实验的可行性进行结果式评论,对今后第二轮实验的深化针对性地提出改进意见。

最后是附录。要将参考的各种资料和文献一一列举。

(二)做好宣传

宣传很重要,目的是为了推广。引起上层注意了,可以很好地推介自己、推介学校,推介的过程是思考、工作的过程而不是形式。这不仅仅是对实验教师付出的肯定,更是促进学校工作和发展的有效途径。

作为一线教师,我们对教育科研最有发言权。因为我们就工作在教育教学的真实情景之中,最了解问题的存在,我们接触的第一手资料和数据是最真实的(学生的状况、课堂的情况、学生的真实成绩等)。

但是反过来,如果我们每天面对教材,却又不能创造性地使用它;天天面对课堂,却缺乏对教学的探索;整天被困惑包围却习以为常,不去想、不去解决,知识不更新、方法不改变,那么教学就变成了日复一日、年复一年的机械劳动,怎么也无乐趣而言,最终只能是痛苦的教书、平庸的离休。其实做好教育课题研究只要坚持,就必见成效。

“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”只要我们致力于事业,有做事、干事的精神,就一定会办好让人民满意的教育。

 

——(文章转载于《基础教育论坛》(科研版))

版权所有 三分快3 技术支持:易惠天下 鲁ICP备17005469号-1
地址:山东省济南市历山路53号 电话:0531-86961601 传真:0531-86961601 Email:xxwhyjs@163.com
学校文化,山东学校文化,学校文化研究,学校文化交流,学校文化建设,先进学校文化,三分快3